Winnenburg, Wolfram

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 1989

 

Referenz:
Winnenburg, W. (1990). Lernwirksame Gestaltung von Schaltskizzen - ein weiterer Beitrag zur Integration von naturwissenschaftlicher Didaktik und Psychologie. In: K. H. Wiebel (Hrsg.), Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven (S. 251-253). Alsbach: Leuchtturmverlag.