Widodo, Ari, Duit, Reinders & Müller, Christoph

Beitrag auf der GDCP-Jahrestagung 2002

 

Referenz:
Widodo, A., Duit, R. & Müller, C. (2003). Physics Lessons as analysed by using the Constructivist Oriented Science Classrooms (COSC) Categories. In: A. Pitton (Hrsg.), Außerschulisches Lernen in Physik und Chemie (S. 126-128). Münster: LIT-Verlag.